不少父母都有这样的困惑：

为什么付出了那么多的努力，孩子却还是老样子？

为孩子日夜操劳，掏心掏肺，为什么换来的却是不理解和抱怨？

怎样才能高质高效地教育好孩子，又能拥有好的亲子关系呢？

阿基米德有句名言：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”

教育孩子也一样。找到那个关键“支点”，可以让我们花最少的力气，获取最大的收益。

今天，我们将育子中的九个锦囊呈现给大家，助你找到属于你和孩子的那个“支点”，爱得智慧，陪得轻盈。

 有怎样的行为作用 就有怎样的反作用 

儿女与父母之间关系如何，早在孩子年幼时，就已经悄悄埋下了种子。

比如，很多父母只顾埋头工作为子女创造好的物质条件，却忽视了儿女成长过程中所需要的陪伴。如果孩子在缺乏父爱、母爱的环境中长大，他/她的内心会缺乏安全感。如此，孩子长大后，对父母就会爱抱怨、冷漠，甚至对立。

一分耕耘，一分收获。种下好的行为作用，才会有好的反作用。

 行为作用的作用处不同 则产生的反作用不同 

父母从小都会教孩子对别人好，然而却很少思考：我们告诉孩子的，是让他在言语、事情上对人好，还是在念头上对人好？

行为作用的作用处（即作用点）不同，自然会产生不同的结果。

比如，当我们教导儿女在言语上对他人好，那么这份好就容易变成恭维、势利乃至于包含谎言；当我们教导儿女在事情上帮助别人，那么儿女很可能会抓不到根本，无法在每个独立的事件中利益到他人。

当我们教导儿女在起心动念处善待他人，根据行为作用与反作用的原理，孩子收到的良性反作用才是最大的。

同样，伤害一个人，也可以分为多个层面。如果在起心动念处种下恶因（在念头上有对他人不好的念头），有怎样的心，便会有怎样的意识、语言和身行，因而会对他人造成极大的伤害，反过来对自己的伤害也是极大的。

所以，在“心-道-德-事”不同的作用处用功，产生的反作用便会大相径庭，因而要引导子女在源头处，即念头上善待他人。

 行为作用的主体不同 则产生的反作用不同 

作为父母，我们肩负着引导孩子的重大责任。有句话说“父母是原件，孩子是复印件”。父母自己是什么样的人，往往就会把孩子引导到相应的方向上。

如果父母的大我开发得比较多，孩子的生命也会比较开阔。如果父母的小我过于膨胀，就会成为孩子成长路上的障碍，孩子的格局境界也难以提升。

因此，父母是可以推动儿女实现生命跃升的。作为行为作用的主体，父母一定要先成长自己。

 行为作用的对象不同 则产生的反作用不同 

我们做每一件事情，不管好与不好，对象是谁，产生的反作用都是不同的。

在育子中，有些教育，对孩子来说不算“大事”，但对社会来说却不是小事。

比如，如果孩子学会不爱同学、不尊重朋友，这虽然不好，但相对而言可归类于小过。与之相比，如果教孩子不爱祖国，则是大过，这会影响孩子的格局和未来。

要知道，热爱祖国是一份大善。如果孩子有机会与祖国同频共振，就会更容易抓住时代的机遇。

 众多行为作用累积 会产生一个反作用 

老话说，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在孩子身上的一些小事，看似不起眼，时间久了，就会变成“大麻烦”。

比如，孩子偶尔占别人一两次的小便宜，可能不太会被察觉，也相对能够被宽容。然而，一旦这类行为不断堆叠，日积月累，必将失信于他人，成为一个不值得信任的人。

每一次小小的选择，都会决定孩子是否值得被信赖。

这就是众多行为作用累积，会产生一个反作用。

 一个行为作用 会产生多个反作用 

有时候一个错误，会带来更多的烦恼。比如，撒了第一个谎，就需要无数个谎来圆，过程可谓苦不堪言，直至最后无法自圆其说。

同样，做了一个错误的决策后，为了弥补，我们需要做更多的补救。而在补救的过程中，我们可能会犯下新的错误。所以，错误一旦发生，不及时改正，后果只会越来越严重。

 一个行为作用 会产生聚合效应的反作用 

一念恶，众恶相引而来。

比如，有些父母对孩子说：“爸妈辛苦奋斗就是为了你，为了给你留一家上市公司。”“我们奋斗都是为了给你留下更好的生活。”

但凡父母有这样的念头，就会变成相应的语言。这些话虽然饱含着父母无私的爱与对儿女的殷切期望，但容易给儿女种下贪念的种子。

一份贪念在心中生起时，奋斗的精神立刻被瓦解。

所以，当孩子没有后顾之忧，只等着享受父母留下的福泽时，便会变得庸碌无为。

所以，对孩子最大的伤害就是不劳而获。

就算真的给了孩子一家上市公司，但公司每隔几年都会面临重大的风雨挫折。一个没有经历过风浪、一直在享受安逸的孩子，何以引领一家公司前行十年、二十年呢？

 一个小的行为作用  会产生巨大的反作用 

孩子小时候偷偷拿了同学一支笔、一个橡皮，虽然看起来只是小事，不会因此而受到严重的惩罚。但事实上，他心里已经有了恶念。

“小时偷针，长大偷金。”如果不引导孩子改正，随着年龄的增长，这份不劳而获的欲望不断增长，再不满足于一个小文具，很有可能因此犯下难以挽救的错误。

 行为作用产生反作用 反作用又会成为新的行为作用 

 新的行为作用又产生新的反作用 

根据唯物辩证法，因产生果，果又能产生新的因，新的因又产生新的果，则因果转换，因果循环。

若父母无意中培养了儿女的贪心，其贪心所产生的行为作用会产生贪的反作用，其反作用又会成为新的行为作用的恶因，因而儿女变本加厉，心会在不断地因果转换中变得越来越贪。

所以，如果我们铸就了儿女的恶，就会导致儿女陷入恶性循环。

以上九个锦囊，其实就是行为作用的九个原理。这些原理不仅在育子这件事上，更是在方方面面无声无息地主宰着我们的人生。

阳明先生说，“古之君子，洞物情之向背而握其机，察阴阳之消长以乘其运，是以动必有成而吉无不利”。

千变万化之中，不变的是规律。

只有深刻理解并体证行为作用与反作用的运行规律，我们才能更好地掌握人生战略主动；只有深刻理解并体证这些规律，父母不再盲目努力，孩子也能在正确的方向上，走得更远。

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