人生的许多难题，看似各不相同，却有没有可能，都藏着一些相通的规律？

《易经》的64卦、384爻，呈现了人生的64个场景，以及对应的384条行事指导原则。

这64个场景，如64个格子，仿佛人生的一盘大棋。

从事业经营到家庭生活，从个人成长到人生抉择，我们所经历的种种境遇，都可以放到这64个格子中去理解。

看清自己走到了哪一格，理解这一格背后的规律，才能更清醒地走好下一步。

那么，人生为什么可以用这64个格子来理解？它们又能给我们怎样的启发？

人生那一盘大棋

就像央视纪录片《伏羲》所展现的，八千年前，伏羲一画开天，阴阳推演万物，衍生八卦。八卦两两组合，成六十四卦。

六十四卦，就如棋盘上的64个格子，不重不漏，不多不少，构成了理解人生境遇的一套整体框架。

从早到晚，从小到大，我们都在经历不同场景。看似千差万别的经历，都可以放到这64个场景里去理解。

只是很多时候，我们并不知道自己正走在哪一格，也不知道当下的局面应该如何应对。

遇到问题，我们容易凭着自己的经验作判断；面对新局面，又习惯沿用熟悉的做法。

经验有时能帮我们解决问题，但当场景发生变化，原来的办法也可能不再适用，让我们做出不合时宜的选择，让原本可以妥善处理的事情，反而一步步走进新的麻烦。

等到在困境里吃尽了苦头，才发现，真正需要弄明白的，不只是眼前这件事怎么解决，更是：我现在身处什么场景？这个场景背后的规律是什么？

看不清场景，就容易用错方法；不明白规律，就难以做出恰当判断。

学习《易经》，正是为了帮助我们更好地认识人生的不同境遇，理解其中的规律，为当下的判断找到参照。 

从小到大，从早到晚，每时每刻，我们都在《易经》的格子上

人生的64个格子，并不是静态不变，而是动态流转的。随着时间、阶段和事情的变化，我们也在不断进入新的场景。

从小到大、从早到晚，每时每刻，我们都在经历不同的局面。

比如，受教育是一个场景。把这个场景展开，从入学、升学到进入不同的学习阶段，每个阶段又有各自的64个场景。一个格子里，还可以继续展开新的64个格子。

如此层层延展，人生既有规律，也有无穷无尽的丰富和复杂。这正是人生的美妙之处。

也正因如此，没有两个完全相同的人生，也没有一套简单的方法能够解决所有问题。

今天适用的办法，到了明天未必适用；过去处理得很好的事情，换了一个阶段，也可能需要重新思考。

事情顺利时，我们容易相信自己的经验；等到局面发生变化，才发现原来的办法已经不再适用。

不是过去的经验没有价值，而是当下的场景变了，应对的方式也要跟着变。

这就要求我们，在面对事情时，不仅要看事情本身，还要看自己身处怎样的局面，以及局面正在发生怎样的变化。

学习《易经》，就是借助古人智慧，提升认知，理解不同场景背后的规律，找到与当下相应的应对方式。

当我们能够认出自己所处的场景，看清局面，才有可能作出更恰当的判断，采取与之相应的策略。

看清自己走到了哪一格，明白当下该如何应对，才能少犯错、少走弯路。

结 尾

孔子说：“假我数年，五十以学易，可以无大过矣。”

阳明先生说：“假我数十年以学《易》，其亦可以无大过已夫！”

人生没有现成的标准答案。

企业经营有起有伏，孩子成长有自己的节奏，人与人之间也难免有分歧。我们无法让所有事情都按照自己的期待发生，但可以不断提升认知，学会看清自己身处的场景，理解背后的规律。

看清当下，明辨进退，依道而行。

学《易经》，提升自己的认知，让我们在面对不同场景时，能够少一些凭经验的盲目，多一些对规律的理解；少一些冲动，多一些清醒的判断。明合妙用走好每一步，清醒智慧地过好这一生。

9月28日，润泽园教育《易经与企业哲学》第三期开启学习。

从企业经营到家庭生活，从个人成长到人生抉择，64个场景，层层展开。

欢迎加入，一起学《易经》，看清当下场景，走好人生每一步。

编者按：

本文整理自2026年9月27日下午「万亩良田 万企出海」润泽生态圈·中秋线下雅集学习交流中，润泽园教育心力资源中心负责人、未来教育中心负责人吴慧云《人生那一盘大棋》现场分享。因篇幅所限，本文对现场分享作通俗提炼。完整的六爻拆解与互动研讨，欢迎在课程中深入学习。